Wir gestalten einen demokratiefördernden Ort

In der Klassenstufe 10 sind wir - die Schülerinnen und Schüler - stark mit dem Thema "Demokratie" verwoben und möchten uns stärker mit dem Thema auseinandersetzen - vor allem mit dem Thema, wo sind demokratiefördernde Orte in Friedrichshafen und in unserer Schule zu finden. Folgende Fragestellungen wollen wir auf dem Grund gehen: 

- Was sind "demokratiefördernde Orte?" 

- Wo sind diese z.B. in der Stadt Friedrichshafen zu finden? 

- Wo finden sich solche Orte/Plätze bereits an unserer Schule? 

Um dieses Thema anschaulich zu gestalten sowie um es den Mitschüler/innen und den anderen Klassen "plakativ" nahezubringen, sollen die Teilnehmenden des Projekts Plakate bzw. allg. Medienträger im Hinblick auf folgende Fragestellungen näher beleuchten: 

- Was macht für mich/für andere TeilnehmerInnen diese "eine" Ort an der Schule zu einem "demokratiefördernden Ort"? 

- Welche weiteren Orte wünschen wir uns als zukünftige "demokratiefördernde Orte" an unserer Schule? 

- Was müsste sich an den jeweiligen Orten verändern, so dass diese für uns zukünftig zu einem solchen Ort werden? 

Aufgrund unserer Ergebnisse möchten wir im Anschluss eine Fläche vor dem Sekretariat (siehe Bild) zu einem "demokratiefördernden Ort" umwandeln. Dazu werden die SchülerInnen sich an einem gemeinsamen Planungsworkshop beteiligen und sich Gedanken zu der Frage machen, welche kommunikations- bzw. demokratiefördernden Elemente nötig sind und wie diese zum Informationsaustausch an diesem Platz beitragen können (z.B. Pinwandgestaltung, Farbgestaltung, Möbilierungsoptionen). 

Abschließend kann der neu gestaltete Bereich nach den zuvor erstellten Kriterien bewertet und ggf. als neuer, "demokratiefördernder Ort" mit einer Art selbstgestaltetem Siegel ausgezeichnet werden. Eine mögliche Anknüpfung an die Auszeichnung weiterer solcher Orte an der Schule ist damit gegeben.