Musikunterricht im Dorf
Projektgruppe / Ansprechpersonen
Wer hat an der Projektskizze mitgearbeitet (bitte mind. 1 x E-Mail / Telefon angeben für Rückfragen)?
Achim Slagman js.home@slagman.de Tel.: 0176 565 89 066
Projektidee
Worum geht es beim Projekt? Worin besteht die Idee und was soll passieren?
angestrebte Ziele:
Musikalische Bildung: Vermittlung von Grundkenntnissen in Rhythmus, Melodie, Harmonie und Instrumentalspiel.
Gemeinschaft stärken: Gemeinsames Musizieren als soziales Erlebnis.
Kulturen verbinden: Traditionelle Musik aller Länder die hier vertreten sind und moderne Einflüsse verbinden.
Nachhaltigkeit: Aufbau einer langfristig tragfähigen Musikstruktur im Dorf.
Welche Zielgruppen gibt es:
Kinder (6–12 Jahre) – spielerische Einführung in Musik, Rhythmus, Instrumente.
Jugendliche (13–18 Jahre) – Bandprojekte, Songwriting, Musikproduktion.
Erwachsene & Senioren – Chorgesang, Volksmusik, Ensemble-Spiel.
Familien & generationenübergreifende Gruppen – gemeinsames Musizieren.
Wie könnte das strukturiert und organisiert werden:
Wir benötigen dafür Musikräume
Nutzung vorhandener Dorfstrukturen: Schulräume, Gemeindehaus, Kirche, Terrassensaal.
Flexible Zeiten, um Räume gemeinsam mit anderen Vereinen zu nutzen.
Wer könnte unterrichten:
Kooperation mit Musikpädagogen aus der Region.
Ergänzung durch ehrenamtliche Musiker aus dem Dorf,
Feuerwehrmusikverein, Shantychor, Kirchenchor, Bands
Möglichkeit für Musikstudenten als Praktikanten oder Lehrassistenten.
Gespräch mit Musikern der Insel führen – Stephan Reiss, Michael Bockelmann, Dr.Kiwha Kim, Ingo Steinkrauss, Tatjana Handschuh, Georg Lang und andere ?
VHS, Musikschule Aurich, private Musikschulen in Norden
Welche möglichen Formen des Unterrichts könnte es geben :
Einzelunterricht persönliche Förderung Klavier, Gitarre, Flöte , Gesang , etc…
Gruppenunterricht sozial- kostengünstiger Ansatz Trommelgruppe, Ukulele ( Gisi )
Trommelgruppe für Kinder und Jugendliche könnte Felix Reiss machen
Ensemble/Chor gemeinschaftliches musizieren Dorforchester, Kinderchor, Kirchenchor, Shantychor
Workshops kurzfristige Projekte mit musikalischen Themen.
z.B. mit Jubi Instrumente basteln aus Alltagsmaterialien
Was kann konkret gemacht werden?
Instrumentalunterricht mit Lehrer: Gitarre, Klavier, Schlagzeug, Blasinstrumente, Streicher.
Theorie & Gehörbildung: Rhythmusspiele, Notenlesen, Improvisation.
Musikproduktion: Einfache Aufnahmen mit Tablet oder PC, Schulprojekt oder Jubi
Tradition & Moderne: Volkslieder, moderne Popmusik, internationale Stücke.
Auftritte: Dorffeste, Gottesdienste, Schulveranstaltungen.
Zusammenarbeit mit welchen Organisationen ?
Schule & Kindergarten: Frühförderung, Musik-AGs.
Kirche & Vereine: Gemeinsame Projekte (z. B. Adventskonzert).
Feuerwehrmusikverein & Chöre: Nachwuchsarbeit und gemeinsame Auftritte.
Kommunale Unterstützung: Zuschüsse, Raumnutzung, Werbung.
VHS, Musikschule – wie bekommen wir Lehrer auf die Insel
Wie kann das finanziert werden?
Moderate Teilnehmerbeiträge (sozial gestaffelt).
Unterstützung durch Gemeinde, Kulturförderung, Sponsore, Juist Stiftung
. z.B. durch Fahrkostenerstattung für Lehrer die auf die Insel kommen
Kooperation mit Musikschulen der Umgebung
Benefizkonzerte und Dorffeste zur Eigenfinanzierung.
Ausblick:
Gründung eines Musikvereins als offenen Verein für alle Altersgruppen und Entwicklung einer Dorfmusikschule
Nachhaltige Nachwuchsförderung durch Kooperationen
Nutzung digitaler Plattformen (z. B. Online-Unterricht oder Tutorials).
Was wollen wir langfristig erreichen?
Regelmäßige Teilnahme und wachsende Gruppen.
Positive Resonanz bei Dorfveranstaltungen
Langfristige Bindung von Teilnehmern.
Förderung lokaler Musiktraditionen.
Ort
Gibt es einen konkreten Ort, wo das Projekt umgesetzt werden könnte (Adresse)?
Dorfgemeinschaftshaus, Terrassensaal, Schul- und Kindergartenräume, Kirche , andere geeignete Räume in Hotels, Gaststätten oder PrivathaushaltenMotivation
Warum würde es euch Spaß bringen, das Projekt voranzubringen und daran weiterzuarbeiten?
Musik soll ein verbindendes Element im Dorfleben bleiben und weiterentwickelt werden. Ziel ist es, Menschen jeden Alters Zugang zu musikalischer Bildung zu ermöglichen – unabhängig von Vorkenntnissen oder finanziellen Mitteln. Der Unterricht fördert Gemeinschaft, Kreativität und kulturelle Teilhabe.Partner / Unterstützer
Welche Personen, Vereine, Institutionen usw. sollten/könnten noch eingebunden werden?
VHS, Musikschule Aurich, private Musikschulen in Norden, alle Musikschaffenden auf der InselWie geht’s weiter?
Was ist noch offen? Was wäre der nächste Schritt, um die Idee noch weiter zu konkretisieren?
Gespräche mit Musikern der Insel führen, oben genannte Institutionen und Privatschulen kontaktieren