Ganztag & Gemeinschaft - Teilprojekt "Begrünung & Freiraumgestaltung – Schulhof als Lebensraum"

Der weitläufige Schulhof der Inselschule Spiekeroog ist heute grün – aber unstrukturiert, windoffen und ohne klare Nutzungsschwerpunkte.Im Zuge der Ganztagsschulerweiterung soll er neu gedacht und neu gestaltet werden:als strukturierter, windgeschützter und vielfältig nutzbarer Freiraum, der Bewegung, Begegnung, Rückzug und Naturerfahrung gleichermaßen ermöglicht.

Ziel ist, den Schulhof zu einem modernen Insel-Freiraum zu entwickeln – kindgerecht, robust, ökologisch wertvoll und offen auch für die Dorfgemeinschaft.

Zielsetzung

• Neuordnung und klare Strukturierung des bestehenden Schulgeländes
• Anlage von windgeschützten Aufenthalts- und Spielzonen
• Entwicklung eines Schulgartens mit Selbstanbau, Kräuter- und Gemüsebeeten
• Integration von Ruhe- und Schattenbereichen (Sitzdecks, kleine Hügel, Holzpavillons)
• Optimierung der Wegeführung und Einbindung der neuen Gebäudeteile (Mensa, Jugendraum)
• Nutzung für Ganztagsangebote, Umweltbildung und Freizeit
• Einbindung von Schüler:innen in Planung, Pflege und Weiterentwicklung

Maßnahmen

• landschaftsarchitektonische Gesamtplanung mit Zonierung (Bewegung, Rückzug, Garten, Treffpunkte)
• Errichtung windbrechender Hecken und Holzpalisaden im Übergang zu offenen Flächen
• Anlage eines „grünen Klassenzimmers“ und eines Schulgartens mit Hochbeeten
• Sitzgelegenheiten und Holzdecks mit Blick in die Natur sowie Schatten- und Regenschutz
• Versetzen und Wiederverwenden bestehender Spielgeräte im Zuge des Neubaus sowie Ergänzung
• Wegeverbindung zur Pumptrack-Anlage, Kleinsportfeld und zum neuen Mensa-Außenbereich
• Integration kleiner Kunst- oder Lernobjekte (z. B. Wetterstation, Insektenhotel, Sonnenuhr)

 

 

 

Wirkung & Bezug zur DorfentwicklungDas Projekt stärkt die Inselschule als sozialen, ökologischen und kulturellen Mittelpunkt der Gemeinde.Es schafft Lebensqualität, Klimaanpassung und Identität – genau das, was Dorfentwicklung auszeichnet.

Handlungsfeld

Beitrag des Projekts

Bildung & TeilhabeNutzung des Außenraums für Ganztagsangebote, Umweltbildung und BegegnungGemeinschaft & LebensqualitätOffen nutzbare Fläche für Schule, Familien und DorfgemeinschaftNatur & NachhaltigkeitSchulgarten, Biodiversität, WindschutzpflanzungenKlimaanpassung & ResilienzAnpassung an Wind, Sonne, Wasser und InselklimaGestaltung & IdentitätAufwertung des Ortsbilds durch landschaftsarchitektonische Neustrukturierung

Gesamtwirkung:Aus einem zufällig gewachsenen Schulgelände wird ein strukturierter, lebendiger und identitätsstiftender Freiraum, der Lernen, Spiel, Natur und Gemeinschaft vereint –ein Freiraum, der typisch Spiekeroog ist: offen, natürlich, freundlich und vom Wind geformt.

Nachhaltigkeit und Verstetigung

• Pflegekonzept gemeinsam mit Schüler:innen, Eltern und Lehrkräften
• Beteiligung der Gemeindejugendpflege bei Freizeitnutzung
• Nutzung des Schulgartens für Projektwochen, Ganztagsangebote und Umweltaktionen
• Verwendung heimischer, windresistenter Pflanzen
• Modularer Aufbau, erweiterbar bei künftigen Bauabschnitten